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龍山中心各校2018-2019學年秋季少先隊工作計劃
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龍山中心各校2018-2019學年秋季少先隊工作計劃
來源:    作者:    點擊數:    更新時間:2018-09-09 22:16:33

 

    龍山中心小學2018-2019學年秋季少先隊工作計劃

一、指導思想

  本學期,福清市龍山中心小學少先隊工作以學區德育工作計劃精神為指導,結合德育工作的基本規律,遵循“重基礎、抓重點、促提升、顯特色”的原則,以體驗教育為基本途徑,組織實施少先隊強基工程,積極參與社會主義新農村建設工作,教育引導廣大少先隊員勤奮學習、快樂生活、全面發展,促進少年兒童思想素質的健康成長,推進學校素質教育的步伐。 

二、工作目標

(一)加強學生日常行為規范教育,保持學生良好的行為習慣;

(二)加強法制教育,加強安全教育,確保學期內無責任事故發生;

(三)加強學生心理健康教育,促進小學生健康成長;

(四)紅領巾廣播站管理更加規范,全方位整改,能成為學生們校園生活中的好伙伴。

三、工作要點

(一)調整國旗班,紅領巾廣播站,文明督導隊成員,以老帶新,加強培訓。積極組織隊員參與社區實踐活動。

(二)進一步完善少先隊的日常工作制度,完善少先隊民主制度。堅持少先隊干部民主選舉和干部輪換制,幫助少年兒童在少先隊組織中從小培養、樹立民主意識和社會參與意識。

(三)充分發揮少先隊隊室、紅領巾廣播站在少先隊文化建設中的作用,進一步規范和運用少先隊儀式和禮儀,辦好校宣傳欄、網站等宣傳陣地,營造健康向上的少先隊組織文化。

(四)通過舉辦紅領巾讀書節、開展讀一本好書、寫一份心得、認識一位文化名人系列活動,積極引導廣大隊員樹立熱愛學習、善于學習、快樂學習的觀念。

(五)加強班主任隊伍建設,通過班主任例會的學習、經驗交流、班隊會的觀摩等形式,促進班主任管理班級的工作水平和能力的提高。開展“選、評、樹”優秀班主任三個一活動。即要求班主任有一篇經驗論文,做一次經驗交流,有一套創新班級管理模式。通過三個一活動的開展,把“選、評、樹”活動推向深入,評選、樹立一批典型的班主任代表,為教師節表彰優秀班主任打基礎。

(六)抓好行為習慣養成教育,培養學生良好行為習慣。

1、繼續把學生行為習慣養成教育作為學校德育工作長期堅持的重點。強調“四個狠抓”即:抓活動、促養成(通過思品課明禮導行,學科教育抓美育熏陶,班隊活動抓養成訓練,榜樣示范抓正面引導,校園文化抓環境陶冶,家庭教育抓輔導配合等途徑,從明禮入手,典型示范、訓練養成、檢查督促、評價表彰來提高活動實效);抓典型、樹榜樣(給學生以良好的示范,比如英雄人物事跡,教師的以身示范、文明學生的評選,禮儀規范等);抓重點、求突破(主要是規范語言,要求學生講普通話,正確使用文明用語,不說臟話、粗話,規范學生日;顒,不在走廊跑跳、不打架,積極參加興趣小組活動。隊列、間操、各種集會做到快、靜、齊);抓檢查、求深化(開展文明班級、文明學生評選活動,學校加強對學生養成教育專項檢查評價,做好五項常規評比工作,每周一評,每月一小結)。

2、加強心理健康教育。利用多種形式對學生進行心理健康教育,開展心理健康教育主題講座,開展各類型心理健康教育活動。

3、繼續加強對學生的法制教育,交通安全知識教育,毒品知識教育的主題活動,通過圖片展覽、觀看教育片、召開主題班隊會等形式,把這些知識灌輸到孩子們心中,培養他們遵紀守法的意識。

4、開展主題讀書活動,組織學生參加教育局舉辦的讀書演講比賽。通過舉辦紅領巾讀書節、開展讀一本好書、寫一份心得、認識一位文化名人系列活動,積極引導廣大隊員樹立熱愛學習、善于學習、快樂學習的觀念。

5、開展豐富多彩的少先隊活動。繼續以“弘揚和培育民族精神、文明行為習慣養成教育”為重點,根據學校和班級實際,結合節日開展各種主題的少先隊和班隊會活動,努力做到:求新、求實。

四、工作重點

本學期工作重點在于紅領巾廣播站的整改。

1.由每周兩次播音改為每周每天都要播音。

2.紅領巾廣播站分為五個欄目,分別是藝術下午茶、文海拾貝、創意園、文苑散步和校園風采。

3.播音員經過班主任推薦后,再進行選拔,才能正式進入紅領巾廣播站。

4.征稿主題由海報形式呈現,提前一周粘貼海報,每周四截稿。稿件采納情況與五項常規評比掛鉤。

5.安排站長管理廣播站的事務,每日廣播員需填寫好廣播站使用情況記錄,并且做好當日廣播站衛生。

五、月份安排

九月份

1、開學典禮,制定少先隊工作計劃;

2、調整國旗班、紅領巾廣播站、文明督導隊人員,紅領巾廣播站整改;

3、學期初文明禮儀、安全教育;

4、學期初心理健康教育講座;

5、慶祝第34個教師節系列活動;

6、禁毒主題作品征集活動。

十月份

1、國慶69周年慶;顒;

2、“師德師風”主題教育活動;

3、開展“文明禮儀伴我行”活動;

4、“珍愛生命,遠離毒品”法制主題教育講座;

5、開展禁毒知識競賽活動。

十一月份

1、心理健康教育講座;

2、召開禁毒主題家長會;

3、冬季保健知識講座,安全教育,學生行為習慣強化教育;

4、學生誠信教育,學生行為習慣、學習習慣檢查,作業展評,少先隊中隊活動觀摩;

5、舉行“我的道德榜樣”征文比賽并選送學區德育處。

十二月份

1、法制教育專題講座;

2、學期總復習動員會;

3、籌備慶祝元旦活動。

一月份

1、慶祝元旦活動;

2、征集元旦小報;

3、安全教育。

 

龍東小學2018-2019學年秋季少先隊工作計劃

一、指導思想

本學期學校德育工作將貫徹落實《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》精神,在龍山中心小學工作的引領下,結合本校的實際情況和特點和上學期少先隊活動中已經取得的經驗和教訓,以培養隊員的創新精神和實踐能力,規范隊員的行為習慣,形成和諧的校園文化為核心內容,全面推進素質教育。以公民道德建設實施綱要為指導,以安全教育、愛國教育、養成教育為主線,以少先隊活動為載體,有計劃地開展符合學校實際的、符合少年兒童身心特點的、豐富多彩的教育活動,把我校的少先隊工作推上一個新的臺階。

二、本期主要工作:

(一)加強少先隊基礎建設,創建一個基礎扎實的少先隊活動陣地。

1.以板報、國旗下講話、集會、校園宣傳欄為主陣地,以活動為載體,以行為實踐為契機,建設好德育陣地,不斷更新,充分發揮育人功效。力求主題鮮明,內容充實,版面活潑、新穎,有吸引力,有觀賞性和教育性。

2.抓好周一升旗儀式和班隊活動課兩大主線。堅持國旗升降制度。每周一組織升國旗,每班輪流升旗儀式全部內容,力求做到有時效、高水準、成系列。做好四-六年級各中隊升旗手、護旗手的選拔、培訓,以確保高質量完成升旗儀式。

3.培養隊員管理少先隊、熱愛少先隊的主人翁情感。

大隊輔導員在學期初做好大、中、小隊干部和各級管理隊伍干部的培養,爭取讓絕大多數學生都有參與自主管理,當家作主的機會。大、中、小隊干部佩戴好隊干部標志。開展活動為載體,引導少先隊員在服務他人,服務社會的體驗中,培養社會公德,接受愛國主義和革命傳統教育。同時,組織班隊干部培訓,健全大隊委學習、交流制度。選拔有責任心的隊員組成紅領巾文明禮儀監督崗,負責校園衛生、眼保健操、路隊、文明禮儀的監督、檢查、分數的統計反饋等。解決打鬧、臟亂等陋習,最大限度的發揮學生主觀作用,培養學生能力,調動學生的積極性,參與學校管理。

4.抓好少先隊輔導員隊伍建設。

建立輔導員的培訓制度,每單周周二下午二、三兩節組織輔導員學習政治,學習理論,共同商討少先隊工作。通過學習討論、上隊課,輔導員間結對等多種渠道,幫助輔導員學習現代新理念,提高輔導員的理論水平和科研能力,增強實施素質教育的能力。

5.繼續完善學校廣播站,創設豐富多彩的欄目,給廣大少年兒童提供一個展示才藝的平臺,同時為德育工作提供主陣地。

周一 我們的節日、周二 安全小衛士、周三 新聞袋袋褲、周四 我行我秀、

周五 小刺猬行動

(二)高度重視學生的文明行為習慣養成教育,強化行為的內化。

高度重視、常抓不懈學生的文明行為習慣,強化行為的內化。深入開展小學生日常行為規范教育,根據《小學生守則》、《小學生日常行為規范》,以促進學生全面發展為出發點和落腳點。各班要根據學生的實際,以“主題教育周”、“主題教育月”內容,著重對學生進行基礎文明養成教育。在教育和訓練的過程中要堅持高標準、高起點、多層次、嚴要求、重訓練的原則。通過嚴格的訓練,努力使學生的行為規范外化為行為,內化為素質,逐步養成良好的生活習慣、學習習慣、衛生習慣、紀律習慣、勞動習慣和文明禮貌習慣。

9月份“校園文明節”為契機,全面開展“我與幸福相約——文明天天見”文明禮儀教育活動。以學生學習、禮儀、衛生三大習慣培養為重點,抓實 “養成教育”這個主課題。

1.文明話語講起來:在校園里推行“十三字”禮貌用語。就是 “您好!”“請!”“謝謝!”“再見!”“對不起!”“沒關系!”, 讓這些文明禮貌用語成為校園里最流行的言語。

2.文明行動做起來:開展“排排隊、問問好、微微笑、彎彎腰、擦擦亮、靜靜聽、慢慢行”的活動。在校園里形成良好的氛圍,使校園里人人懂禮儀,讓文明之風成為常態。

3.文明行為夸起來:通過攝影、繪畫的形式,觀察記錄身邊文明人、文明事。把文明行為展現出來,讓大家來共同學習,一起來夸夸文明行為。

4.文明精神傳起來:紅領巾廣播站特設“我行我秀”欄目,讓學生秀出紳士風度、秀出淑女風采,同時,學校廣播站攜“督導隊”將跟蹤,捕捉文明表現突出的個人或集體,傳播正能量。另外通過 “小手拉大手”,讓學生把禮儀帶回家,通過孩子去影響家長,教育家長,從而形成全社會人人都“講文明,有禮貌”,構建一個和諧文明的學校。

(三)以活動為載體,樹立正確輿論導向,提高德育實效。

1.我與幸福攜手——精神代代傳

落實“每月一主題”教育活動。九月份——尊師重教習慣養成月。開展“尊師日”活動與行為規范養成教育活動,學習《學生守則》、《中小學生日常行為規范》《升降國旗要求》等。開展教室、校園、儀容儀表的檢查評比活動。十月份、十一月份----愛國主義教育月。開展慶祝國慶節系列活動:出一期班刊,開一次主題班會,進行愛國主義教育活動。十二月份-----法制安全教育月。組織全校性的法制教育報告。各班召開“安全教育”主題班會,安全教育班刊評比。開展“網吧的危害”“交通安全”“生活安全”等專項教育,教育學生珍愛生命,遠離危險。一月份-----收獲成果總結評比月。評選“文明班級”以及各類文明學生、好少年。

以節日文化為底蘊,促進校園文化建設。充分利用重大節日、紀念日,如教師節、中秋節、國慶節、重陽節等節日,有計劃地組織開展形式多樣的系列主題教育活動。進一步豐富校園文化,濃厚育人氛圍。

2.我與幸福相擁——健康常常有

幸福是一種感覺,是需要實踐體驗才能感受和獲取的。心健工作做得好,可以打開老師與學生、老師與家長、學生與家長等各個關系的通道,讓愛流動起來。為此,根據孩子成長需要,重點為六年級孩子上青春期心理健康輔導課,讓學生認識、重視自己的心理自我教育和調節。

3.我與幸福同行——安全牢牢記

安全工作除了突出常規的安全管理,為了安全教育深入學生內心,提升學生安全意識,提高學生安全防護技能,還需要開展更多的安全主題教育。

1)強調交通安全,強化規則意識。

2)加強法制教育,堅持依法治教。

3)加強對學生進行課間玩耍的安全教育,不攀爬扶梯、不做危險游戲,不破壞公家財產,未經允許不接觸教室、實驗室的儀器設備、電線電路等;加強網絡安全教育,自覺抵制網上不良信息,提倡綠色上網;夏季要進行防溺水的教育,秋冬季要進行預防疾病,防火、防煤氣中毒的教育。開學初和“11.9”都要舉行防災減災的安全應急演練以及急救知識的講解演示等。

4)加強防震防火安全意識,進行防震防火疏散演練。

5)開展校園安全童謠及提示語征集活動,倡導全校學生充分發揮自己的聰明才智,展開想象的翅膀,為校園安全教育出謀劃策。

(四)豐富校園文化,打造特色品牌。

校園特色文化力求做到豐富、翔實、有趣、實用。山水盆景、藝術插花、園藝根雕、經典誦讀、影評等藝術校本課程扎實開展,力求多方面培養學生素養。

三、工作安排:

九月份:

1.各中隊根據學校少先隊工作計劃制訂中隊工作計劃。

2.成立新一輪的國旗班及文明督導隊,做好培訓工作,恢復常規考核。

3.落實期初“潔、美”中隊評比工作,進行教室文化布置。

4.出好第一期班、?,做好班容班貌檢查工作。

5.開展 “我與幸福相約——文明天天見”文明禮儀教育活動。

6.各中隊開展“我們的節日--中秋節”等活動。

7.以“慶祝教師節”為主題,開展“我愛我師”等親師活動。

8.推普周系列活動。

9.禁毒主題作品征集活動。

十月份:

1.出好第二期班、?,做好班容班貌檢查工作。。

2.開展慶國慶69周年--“祖國媽媽在我心中”系列活動。

3.召開少先隊大隊干部會議。

4.一年級開展“學隊史,愛紅領巾”建隊日活動。

5.各班組織學生開展“重陽節”感恩活動。

6.開展禁毒知識競賽活動。

十一月份:

1.出好第三期班、?,做好評選工作。

2.召開少先隊大隊干部會議。

3.11月9日消防安全日,了解消防知識,學習各種安全知識,自救自護知識。

4.強化養成教育,加強文明禮儀教育。

十二月份:

1.出好第四期班、?,做好班容班貌檢查工作。。

2.組織開展法制安全系列活動。

3.召開少先隊大隊干部會議。

4.籌備元旦迎新活動。

一月份:

1.出好第五期班、?,做好班容班貌檢查工作。。

2.各中隊總結本學期工作。

3.做好學期工作總結,資料歸檔。

 

 

里美小學2018-2019學年秋季少先隊工作計劃

一、指導思想

   深入貫徹落實習總書記今年“六一”重要講話精神,以培育踐行社會主義核心價值觀為導向,堅持以德育為核心,創新精神和實踐能力為重點,以少先隊活動為載體,在上級工作的引領下,結合本校的實際情況和特點,將少先隊工作的教育性與趣味性有機結合,培養立志向、有夢想,愛學習、愛勞動、愛祖國,德智體美全面發展的好少年。

二、工作目標

1、求真——抓好班隊和品德課及其它課的主渠道育人途徑,強化學科的德育功能,注重德育的連續性、系統性。  

2、求實——在已有的校少先隊建設基礎上,認真學習貫徹《小學生守則》、《小學生日常行為規范》抓好日常行為習慣的養成教育,內化于心,外化于行,切實提高我校學生文明素養,,養成良好的文明習慣,培養良好的行為習慣。 

3、求新——結合重大節日時間點,開展富有新意特色的教育活動,讓少先隊員在活動中實踐、體驗、感悟,受到潛移默化的思想教育,提高在校生活的幸福指數。

4、求安——進行法制教育,加強學生法制觀念;進行安全教育,不斷強化學生的安全意識,維護校園安全、營造和諧環境;進行心健教育,促進學生身心全面和諧健康的發展。

三、工作要點

(一)、抓好學校的德育常規教育

倡導引導式教育,變教師的單方灌輸為師的雙邊互動,變規范教育重傳授知識為重學生實踐。教師在平時言行的示范作用為先導,以學生在校園中的顯性禮儀“坐、立、行、走、語言”為突破口,培養學生從一點一滴做起,一言一行抓起,突出德育教育的實效性。

1、加強勞動能力和衛生習慣的培養。

班級要組織學生認真做好每一天的清潔衛生工作,使衛生工作責任到班、到人。要著力清除衛生死角,要教育、并督促學生有條理的做好課前準備工作,教室內外一定要保持全天的干凈、整潔,人人為美化校園環境出力。

2、文明禮儀的強化教育。

在新學期開學第一月和第一周開展文明行為習慣加強月和強化周活動。要求各個班級都要教育學生無論是在校內,還是在校外都要講文明,懂禮貌,行為規范、有教養。并自覺遵守課間活動的各項規定,“有禮、守紀、保潔”成為每一個學生的自覺行動。

3、抓好每日五項常規檢查評比工作,促使學生良好行為習慣的形成。

繼續完善少先隊大隊部值日制度,少先隊值日干部和值日教師必須天天堅持檢查記載,認真做好檢評結果統計,公平公正的把檢評結果公布于校評比欄,并納入到班級評估中,讓學生在不知不覺中養成良好的行為習慣。  

(二)、重視德育主陣地建設

1、重視每周的升旗儀式,不僅對旗手升旗進行全面的訓練,而且必須結合每周的主題,突出講話內容,做好宣傳教育工作。

2、重視班級文化的建設。充分利用班級宣傳欄、板報、圖書角的宣傳作用,積極開展各類小主題教育實踐活動。搞好班級文化建設,每月更換和評比板報。

3、重點加強中隊建設。規范隊課程序,加強主題的針對性,做到精心安排內容,精心設計過程,保證專課專用。

4、加大對《小火炬》等隊報隊刊使用,用少先隊的文化加強對少年兒童的思想教育,全面提升少先隊整體工作水平。

5、積極用好省、市、校各級少先隊工作網絡平臺,提高時效性、針對性和指導性。以隊室、宣傳櫥窗、班級文化角為陣地,營造優雅、活潑、趣味與知識并存的文化氛圍。

(三)、深入開展理想信念教育

開展弘揚民族精神教育、法制教育、心理健康教育、節能環保教育、安全教育、食品衛生教育、誠信教育和感恩教育。增強少先隊員的榮譽感、責任感,激發愛國熱情。通過落實《小學生行為規范》《小學生守則》努力把基本的做人與做事的道理轉化為少年兒童的內在品質,培養學生愛自然、愛他人、愛自己的情感

(四)、加強班主任隊伍建設

1、積極參加上級組織的培訓工作。

2、認真學習《少先隊輔導員工作綱要》,定期開展班主任例會進行經驗交流,促    進班主任管理班級的工作水平和能力的提高。鼓勵并組織班主任進行德育論文的撰寫。

(五)、結合重大節日和紀念日,開展主題教育活動。

充分利用重大節日、紀念日,如教師節、中秋節、國慶節、重陽節、建隊節等節日,有計劃地組織開展形式多樣的系列主題教育活動。開拓少先隊員的學習、活動的空間,讓隊員能夠有更多的機會鍛煉自己,展示自我,增強實踐能力。   

四、活動安排

九月份:

1、開學典禮,制定德育工作計劃;

2、學期初文明禮儀、安全教育;

3、慶祝第34個教師節系列活動;

4、推普周活動 (9.13-9.19)

5、結合9月20日愛牙日,開展養成良好衛生習慣教育。

十月份:

1、國慶69周年慶;顒;開展爭做旗手體驗活動。

2、開展建隊日活動  10.13

3、•九重陽節,開展敬老慰問活動。10.17

4、開展“微笑你我他”行動

十一月份:

1、 心理健康教育

2、安全教育(11.9消防演練)

3、開展誠信專題教育

十二月份:

1、進行系列法制教育活動。12.4憲法日)

2、配合體育組開展冬季體育鍛煉活動,進行冬季鍛煉、保健知識教育。(開展向嚴寒挑戰活動,掀起冬季鍛煉的熱潮,舉行全校性的跳繩、踢毽子比賽。

一月份:

1、慶祝元旦活動;

2、寒假安全教育。

 

 

倪埔小學2018-2019學年秋季少先隊工作計劃

一、指導思想:

    堅持育人為首、德育為先的理念。以小公民道德建設和禮儀教育為重點,強化學生的養成教育,不斷加強班主任隊伍建設,全面實施素質教育。

二、工作目標:

    1、加強班主任隊伍建設,充分發揮文明班主任、優秀班隊的示范、引領作用。

    2、深化少先隊活動,從活動中培養和提高學生素質,組織開展“養成良好習慣,爭當四好少年”主題教育活動,社會實踐活動,不斷提高學生綜合素質。

    3、加強學校德育常規工作的管理,研究學生特點,制定適合校情的養成教育要求及相關管理制度,營造良好的育人環境。

三、主要措施:

    (一)認真組織開展班主任職業道德的學習和業務培訓。堅持每月召開一次班主任工作例會,通過培訓、交流、學習,撰寫“教育故事”等形式加強在具體工作中的研究,提升不斷提高班主任的工作水平和能力,促使班主任能做到用愛心去塑造人、用真性去感化人、用榜樣去激勵人、用人格去熏陶人,將敬業奉獻落到實處。

    (二)以“養成良好行為習慣,爭當四好少年”為培養目標,以《小學生日常行為規范》為準則,爭創“文明班隊”、爭當“四好少年”。把學生日常規范教育抓細、抓嚴、抓實, 以此促進文明班集體建設,培養良好的班風、學風。各年級、各班要根據學生的情況,分層次有針對性對學生實施思想道德教育和文明習慣養成教育,以日常行為規范教育為抓手,著重對學生進行以文明禮儀為重點的基礎文明養成教育,在教育和訓練的過程中要堅持高標準、低起點、多層次、嚴要求、重訓練的原則。通過嚴格的訓練,努力使學生的行為規范外化為行為,內化為素質,逐步養成良好的生活習慣、學習習慣、文明禮貌等好習慣。

   (三)充分利用每周主題班、隊會活動時間,結合學生年齡和知識的特點,以學生文明習慣養成教育為切入點,充分發揮學生身邊道德榜樣的示范作用,提升學生文明素養,促進校園文化建設。

   (四)積極開展德育實踐活動。利用愛國主義教育基地及各種重大節慶日、重要事件和重要紀念日,組織學生開展豐富多彩的德育實踐活動,力求做到在活動中育德,在生活中育人。

   (五)充分利用我校的“紅領巾廣播站”宣傳欄等宣傳媒介。進一步規范升降國旗儀式,開展好國旗下的講話。利用好校園廣播、櫥窗、板報等宣傳陣地,營造濃厚的校園氛圍。

    (七)為配合學校開展的主題教育活動,將加大檢查力度,做到及時反饋、記錄,并與示范班的評比直接掛鉤。

四、各月工作安排

九月份:

1、各班成立班隊委

2、召開新學期少先隊代表大隊成立新一屆少先隊大隊委

3、根據學校少先隊計劃,制定適合本班的班隊工作計劃

5、開展“我眼中最美老師”教師節慶;顒。

6、開展“倡導綠色生活反對鋪張浪費行動”

7、9、18疏散演練

8、九月份流動紅旗發放

  十月份:

 1、喜迎國慶節活動

2、10.13日開展建隊日活動。

3、組織學生開展讀書活動

4、召開以“養成良好習慣,爭當四好少年”為主題”的班隊會

5、十月份循環紅旗發放

十一月份:

1、召開大隊委會議

2、貫徹落實小學生《守則》

3、召開以安全知識為主題的班隊會

4、組織學生參加小學生運動會

5、十一月份流動紅旗發放

十二月份

1、元旦?

2、十二月份流動紅旗發放

3、做好學生寒假安全的教育工作,布置假期中小隊活動。

4、收集、整理少先隊工作的各種資料歸檔。

5、本學期文明班隊評選表彰總結工作

 

 

先強小學2018-2019學年秋季少先隊工作計劃

一、指導思想:

本學期我校少先隊工作將以中心校德育工作精神為指導,結合本校實際情況和特點,有計劃地開展符合學校實際的、符合少年兒童身心特點的、豐富多彩的教育活動,切實加強少年兒童的思想品德教育。要按照德育總體目標和少年兒童成長規律,由淺入深,循序漸進地開展兒童思想政治教育,品德教育、紀律教育和法制教育。不斷創造出少年兒童易于理解的活動形式,培養他們的熱愛黨,熱愛祖國,熱愛社會主義情感,把我校的少先隊工作推上一個新的臺階。

二、工作重點:

  (一)常規管理工作

1)環境衛生。各中隊要組織學生認真做好每一天的清潔衛生工作。要著力清除衛生死角,要教育、并督促學生有條理的做好課前準備工作,教室內外必須要持續全天的干凈、整潔。

2)禮貌教育。各個班級都要教育學生無論是在校內,還是在校外都要講禮貌,懂禮貌,行為規范、有教養。要加強對著裝、個人衛生、紅領巾、小黃帽佩戴狀況的檢查力度。

3)課間紀律。要教育學生自覺遵守課間活動的各項規定,“有禮、守紀、保潔”要成為每一個學生的自覺行動。

4)抓好一日常規檢查工作,促使學生良好行為習慣的構成。認真做好檢評結果統計,公平公正的把檢評結果納入到班級評估中,讓學生在不知不覺中養成良好的行為習慣。

5)深化“養成教育系列訓練”活動。形式多樣地開展“良好的學習習慣、良好的勞動習慣、良好的生活習慣、良好的衛生習慣、自我保護的良好習慣、誠信守法良好的習慣、”養成教育系列訓練活動。

(二)少先隊基礎建設

1.各中隊從自身出發,根據自己的特點,開展各項中隊活動,組織好一周一次的班隊課,大隊部每個月給出1個主題,各中隊結合主題開展相應活動。每個中隊要爭取有自己的特色。各中隊定期指導學生出好黑板報,起到宣傳教育作用,同時培養學生的能力。

2.重視少先隊隊室、紅領巾廣播站建設,充分發揮隊旗、隊徽、標志、隊禮、呼號、禮儀、隊服等在少先隊文化建設中的獨特作用。充分利用教師節、中秋節、國慶節、重陽節等,開展形式多樣的系列少先隊主題教育活動。

3.在建隊節期間透過新老隊員手拉手,舉行新隊員入隊儀式,廣泛開展少先隊員光榮感教育,幫忙少先隊員了解并不斷加深對少先隊隊章的理解,明確自己的權利和義務,了解少先隊組織的基本性質和使命,明確少先隊員在組織中的地位和作用,熟悉少先隊的組織生活,引導少先隊員以是少先隊員為自豪,愿意為少先隊添光彩。

(三)安全教育

加強安全教育工作,確保師生生命安全。主要以安全法律法規為重點,以安全常識為資料,針對師生特點,有計劃、多形式開展安全法規、安全常識教育、道路安全教育。幫助學生了解和掌握更多的安全常識、學習自護本領、提高安全防范意識和自護自救潛力,全力打造“平安校園”。

(四)法制教育

抓好隊員法制意識的培養。青少年犯罪是當今社會的一大問題。青少年在思想上還不成熟,再加上他們中不少人法制觀念淡泊,容易受社會不良風氣的影響,使他們中的一些人一失足而成千古恨。學校作為育人的場所,對他們加強法制教育成為我們社會義不容辭的職責。

(五)心理教育

抓好心理健康教育,形成健全人格. 心理健康教育是新形勢下必須重視的重要內容,開展好學生的心理健康教育,做好學生心理的疏導,教師要積極創設良好的課堂氛圍和保證學生心理健康發展的人文環境,多管齊下,保證心理健康教育活動的正;、規范化,促進學生身心全面和諧健康的發展,將心理健康教育真正落在實處。

具體安排

1.收看《開學第一課》,舉行開學典禮。

2.制定工作計劃,布置校園環境。

 3.深入開展學生常規的教育活動。組織隊員學習《中小學生守則》、《小學生日常行為規范》;

 4.教師節感恩活動;出一期黑板報

 5.中秋節親情教育活動;

 6.一年級的養成教育;

 9. 召開大隊委員、紅領巾衛生評比人員會議。

  十月:

 1.慶祝國慶節活動;出一期手抄報

 2.慶祝建隊日暨新隊員入隊活動;

 3.加強常規、安全教育;

 4.行為習慣教育,杜絕亂扔垃圾現象;

 5.利用重陽節開展敬老愛老活動。

  十一月:

 1.強化養成教育,加強禮貌禮儀教育;

 2.各班開展主題班隊會——消防安全記心中,開展消防演練。

 3. 感恩節,各中隊組織隊員開展“感恩親人,感恩伙伴,感恩社會”系列活動,以感恩信、感恩畫、感恩卡的形式送給感恩的人

 4.出一期黑板報。(感恩)

  十二月、一月:

 1.法制教育活動;

 2.寒假實踐活動安排;

 3.慶元旦活動

 4.各中隊總結本學期工作;

 5.布置寒假生活;

 

一、指導思想

本學期學校少先隊工作在上級有關部門的工作精神和學校工作的引領下,結合本校的實際情況和特點,以培養隊員的創新精神和實踐能力,規范隊員的行為習慣,形成和諧的校園文化為核心內容,全面推進素質教育。以公民道德建設實施綱要為指導,以安全教育、愛國教育、養成教育為主線,以少先隊活動為載體,有計劃地開展符合學校實際的、符合少年兒童身心特點的、豐富多彩的教育活動,把我校的少先隊工作推上一個新的臺階。

二、工作要點:   

()做好班主任隊伍建設,提升育人意識。   

1、結合本學期學校工作重點,進一步加強班主任隊伍建設,培養一支素質優良、精干實效、開拓進取的班主任工作隊伍。繼續做好班主任的培訓工作,加強跟蹤指導,發揮優秀班主任的帶頭作用,通過班主任經驗交流、班隊會觀摩等形式,促進班主任管理班級的工作水平和工作能力的提高。   

2、增強德育責任意識。把德育工作作為育人工作中的頭等大事,每個教師都應參與其中,樹立德育是為全體學生提供服務的觀念,做到全員育人,全程育人。   

3、健全和完善少先隊組織。把少先隊大、中、小隊干部等隊伍的建設和管理工作作為本學期的重點工作,充分利用各班班主任、發揮少先隊干部組織在班集體建設的作用。作好新學期少先隊大隊的換屆選舉,每月召開“大隊干部例會”,對他們的工作提出要求,讓他們在各方面都起到帶頭作用。發揮學校督導隊的小主人作用,指導并帶領他們檢查好學生常規,做好衛生、活動秩序、兩操、紀律等方面的檢查。并及時公布常規檢查結果,做好每周一次“流動紅旗” 評比。   

()抓好陣地建設,創設育人環境。   

1、重視每周的升旗儀式,安排好每周一“國旗下講話”的人員和內容。能結合每周的主題,突出講話內容,做好宣傳教育工作。本學期要對旗手升旗進行全面的訓練,從升旗到指揮都進行培訓,提高其熟練程度,規范升旗儀式。   

2、重視班級文化的建設。充分利用班級宣傳欄、黑板報、圖書角的宣傳作用,積極開展各類主題教育實踐活動。搞好班級文化建設,每月更換和評比。   

3、健全和完善學校紅領巾廣播站及?某霭。本學期,紅領巾廣播站的播出時間和內容不變,發動中高年級學生積極投稿,要求各班主任繼續抓好稿件的質量和收聽的情況。認真做好?ぷ。   

 ()加強養成教育,提升育人氛圍。   

1、深入開展學生常規的養成教育活動。組織隊員學習《小學生守則》、《小學生日常行為規范》。加強日常行為習慣的檢查督導,嚴格執行星級班級的評比細則,促進各校精神文明建設。本學期在行為規范方面具體做到:在校園里不吃零食、不喝飲料,上下樓梯要輕聲慢步,不追打哄鬧;講究環境衛生,教室里要做到凈化、綠化、美化;同學間團結友愛不打架罵人;推廣禮貌用語與普通話。   

2、加強行為規范的養成教育。以愛國主義為龍頭,開展民族精神、感恩、誠信、安全、法制、心理健康教育主題活動。開展以“文明禮儀”的文明禮儀體驗活動,以觀摩活動、文明禮儀知識競賽帶動各校進行文明禮儀實踐活動。在學校營造“學禮儀、講文明、懂禮貌”的氛圍,打造和諧校園環境。以習慣養成為基本載體,促進少年兒童思想道德建設水準提升和個體素質全面發展。積極引導少年兒童親身實踐體驗,把做人、做事的基本道德素養要求轉化為良好的行為習慣,讓少年兒童感受習慣養成的喜悅,感受健康成長的快樂。   

3、多方位做好安全教育。利用國旗下講話、晨間談話、開展主題班隊活動、櫥窗宣傳等形式進行安全法制教育,特別是防溺水及自護自救能力的教育。通過安全緊急疏散演練、交通安全知識講座、法制教育報告會、觀看錄像等形式,強化學生的法制觀念,提高是非辨別能力,強化安全意識。密切家校聯系,結合社會實踐、家訪、家長會等載體,構建家、校、社會三維德育網。

4、加強對學生的心理健康教育。繼續開展有關學生心理健康研究活動,通過開辦講座及班會課開展系列活動,密切關注學生心理素質的發展,挖掘學生的潛能,幫助學生形成健全的人格,培養承受挫折的能力、超越自我的勇氣,具備良好的心理品質。尤其要重視單親家庭、特困家庭學生、留守兒童和外來務工人員子女的教育。   

()利用各種節日、紀念日,開展育人活動。   

1、結合重大節日、紀念日(教師節、國慶節、中秋節、重陽節、元旦等)適時地組織活動,對學生進行教育。如910日我國第34個教師節,以“尊師愛師”為主題教師節慶;顒。101日國慶節開展“向國旗敬禮”網上簽名活動;1013日建隊節,組織各校少先隊員,以大隊為單位,舉行新隊員入隊儀式,以中隊為單位,開展少先隊隊知識和敬隊禮評比活動。元旦前夕,各班舉行“歡慶元旦”的主題班會活動。   

2、以“我是小小志愿者”為主題,繼續開展紅領巾志愿活動。通過“大手拉小手”活動,帶動高低年級同學手拉手,營造平等、互助、友愛的和諧氛圍,共創平安校園! 

三、具體工作   

九月:   

1、舉行開學典禮,組織收看《開學第一課》。   

2、召開班主任會議。   

3、制訂計劃,調整大隊組織,增選播音員和大隊干部。   

4、以“尊師愛師”為主題慶祝第34個教師節 

5、一年級新生的入學教育及各個年級學生的養成教育。   

6、慶祝我們的節日——“中秋節”

7、辦一期以慶祝 “教師節”為主題的黑板報。

十月:   

1、國慶69周年慶;顒。   

2、慶祝建隊日活動。   

3、開展“文明禮儀伴我行”活動;

4、“珍愛生命,遠離毒品”法制主題教育講座;

5、辦一期以慶祝國慶主題的黑板報。   

十一月份:   

1、舉行“119”消防知識講座及緊急避險消防演練活動。   

2、學生誠信教育,學生行為習慣、學習習慣檢查

4、舉行“我的道德榜樣”征文比賽

6、辦一期以“消防安全教育”為主題的黑板報。   

十二月:   

1、進行法制宣傳教育。   

2、舉行防火安全教育。   

5、辦一期以“法制安全教育”為主題的黑板報。   

一月份:   

1、慶祝元旦活動;

2、開展元旦小報評比;

3、撰寫少先隊工作總結。

4、辦一期以 “迎新年” 為主題的黑板報。  

 

 

柏渡小學2018-2019學年秋季少先隊工作計劃

一、指導思想

本學期學校少先隊工作在上級有關部門的工作精神和學校工作的引領下,結合本校的實際情況和特點,以培養隊員的創新精神和實踐能力,規范隊員的行為習慣,形成和諧的校園文化為核心內容,全面推進素質教育。以公民道德建設實施綱要為指導,以安全教育、愛國教育、養成教育為主線,以少先隊活動為載體,有計劃地開展符合學校實際的、符合少年兒童身心特點的、豐富多彩的教育活動,把我校的少先隊工作推上一個新的臺階。

二、工作要點:   

()做好班主任隊伍建設,提升育人意識。   

1、結合本學期學校工作重點,進一步加強班主任隊伍建設,培養一支素質優良、精干實效、開拓進取的班主任工作隊伍。繼續做好班主任的培訓工作,加強跟蹤指導,發揮優秀班主任的帶頭作用,通過班主任經驗交流、班隊會觀摩等形式,促進班主任管理班級的工作水平和工作能力的提高。   

2、增強德育責任意識。把德育工作作為育人工作中的頭等大事,每個教師都應參與其中,樹立德育是為全體學生提供服務的觀念,做到全員育人,全程育人。   

3、健全和完善少先隊組織。把少先隊大、中、小隊干部等隊伍的建設和管理工作作為本學期的重點工作,充分利用各班班主任、發揮少先隊干部組織在班集體建設的作用。作好新學期少先隊大隊的換屆選舉,每月召開“大隊干部例會”,對他們的工作提出要求,讓他們在各方面都起到帶頭作用。發揮學校督導隊的小主人作用,指導并帶領他們檢查好學生常規,做好衛生、活動秩序、兩操、紀律等方面的檢查。并及時公布常規檢查結果,做好每周一次“流動紅旗” 評比。   

()抓好陣地建設,創設育人環境。   

1、重視每周的升旗儀式,安排好每周一“國旗下講話”的人員和內容。能結合每周的主題,突出講話內容,做好宣傳教育工作。本學期要對旗手升旗進行全面的訓練,從升旗到指揮都進行培訓,提高其熟練程度,規范升旗儀式。   

2、重視班級文化的建設。充分利用班級宣傳欄、黑板報、圖書角的宣傳作用,積極開展各類主題教育實踐活動。搞好班級文化建設,每月更換和評比。   

3、健全和完善學校紅領巾廣播站及?某霭。本學期,紅領巾廣播站的播出時間和內容不變,發動中高年級學生積極投稿,要求各班主任繼續抓好稿件的質量和收聽的情況。認真做好?ぷ。   

 ()加強養成教育,提升育人氛圍。   

1、深入開展學生常規的養成教育活動。組織隊員學習《小學生守則》、《小學生日常行為規范》。加強日常行為習慣的檢查督導,嚴格執行星級班級的評比細則,促進各校精神文明建設。本學期在行為規范方面具體做到:在校園里不吃零食、不喝飲料,上下樓梯要輕聲慢步,不追打哄鬧;講究環境衛生,教室里要做到凈化、綠化、美化;同學間團結友愛不打架罵人;推廣禮貌用語與普通話。   

2、加強行為規范的養成教育。以愛國主義為龍頭,開展民族精神、感恩、誠信、安全、法制、心理健康教育主題活動。開展以“文明禮儀”的文明禮儀體驗活動,以觀摩活動、文明禮儀知識競賽帶動各校進行文明禮儀實踐活動。在學校營造“學禮儀、講文明、懂禮貌”的氛圍,打造和諧校園環境。以習慣養成為基本載體,促進少年兒童思想道德建設水準提升和個體素質全面發展。積極引導少年兒童親身實踐體驗,把做人、做事的基本道德素養要求轉化為良好的行為習慣,讓少年兒童感受習慣養成的喜悅,感受健康成長的快樂。   

3、多方位做好安全教育。利用國旗下講話、晨間談話、開展主題班隊活動、櫥窗宣傳等形式進行安全法制教育,特別是防溺水及自護自救能力的教育。通過安全緊急疏散演練、交通安全知識講座、法制教育報告會、觀看錄像等形式,強化學生的法制觀念,提高是非辨別能力,強化安全意識。密切家校聯系,結合社會實踐、家訪、家長會等載體,構建家、校、社會三維德育網。

4、加強對學生的心理健康教育。繼續開展有關學生心理健康研究活動,通過開辦講座及班會課開展系列活動,密切關注學生心理素質的發展,挖掘學生的潛能,幫助學生形成健全的人格,培養承受挫折的能力、超越自我的勇氣,具備良好的心理品質。尤其要重視單親家庭、特困家庭學生、留守兒童和外來務工人員子女的教育。   

()利用各種節日、紀念日,開展育人活動。   

1、結合重大節日、紀念日(教師節、國慶節、中秋節、重陽節、元旦等)適時地組織活動,對學生進行教育。如910日我國第34個教師節,以“尊師愛師”為主題教師節慶;顒。101日國慶節開展“向國旗敬禮”網上簽名活動;1013日建隊節,組織各校少先隊員,以大隊為單位,舉行新隊員入隊儀式,以中隊為單位,開展少先隊隊知識和敬隊禮評比活動。元旦前夕,各班舉行“歡慶元旦”的主題班會活動。   

2、以“我是小小志愿者”為主題,繼續開展紅領巾志愿活動。通過“大手拉小手”活動,帶動高低年級同學手拉手,營造平等、互助、友愛的和諧氛圍,共創平安校園! 

三、具體工作   

九月:   

1、舉行開學典禮,組織收看《開學第一課》。   

2、召開班主任會議。   

3、制訂計劃,調整大隊組織,增選播音員和大隊干部。   

4、以“尊師愛師”為主題慶祝第34個教師節 

5、一年級新生的入學教育及各個年級學生的養成教育。   

6、慶祝我們的節日——“中秋節”

7、辦一期以慶祝 “教師節”為主題的黑板報。

十月:   

1、國慶69周年慶;顒。   

2、慶祝建隊日活動。   

3、開展“文明禮儀伴我行”活動;

4、“珍愛生命,遠離毒品”法制主題教育講座;

5、辦一期以慶祝國慶主題的黑板報。   

十一月份:   

1、舉行“119”消防知識講座及緊急避險消防演練活動。   

2、學生誠信教育,學生行為習慣、學習習慣檢查

4、舉行“我的道德榜樣”征文比賽

6、辦一期以“消防安全教育”為主題的黑板報。   

十二月:   

1、進行法制宣傳教育。   

2、舉行防火安全教育。   

5、辦一期以“法制安全教育”為主題的黑板報。   

一月份:   

1、慶祝元旦活動;

2、開展元旦小報評比;

3、撰寫少先隊工作總結。   

4、辦一期以 “迎新年” 為主題的黑板報。

 

  

塘頭小學2018-2019學年秋季少先隊工作計劃

一、指導思想:

認真學習和貫徹《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干建議》,以傳承民族精神為立足點,以培養道德習慣和人文素養為重點,以各類活動為載體,以加強對少年兒童的思想品德教育、培養少先隊員的創新精神和實踐能力為主線,加強少先隊的基礎建設,全面提高少年兒童的綜合素質,努力開創我校少先隊工作的新局面。

二、工作目標

1、加強德育工作常規管理,促進德育常規管理制度化、規范化和有序化。

2、大力加強德育隊伍建設,主抓班主任教師和學生干部兩支隊伍,努力提高班主任的班級管理水平,不斷提升學生干部的工作能力。

3、結合學校目標管理的要求,在工作中,以目標促質量。

4、結合重大的節日、紀念日,通過有針對性的教育內容和實踐性的教育途徑,以生動活潑的形式開展少先隊活動,把做人、做事的基本道理轉化為少先隊員的情感,成為他們內在的品質。  

5、面向社會,注重體驗,與家長、社會、新課程改革相結合,充分利用多種教育資源,為少年兒童創造更為廣闊的舞臺,傾聽少年兒童的心聲,關注少年兒童的成長,滿足少年兒童的心理需求。 

三、工作措施

(一)、創新德育工作方式,整合德育工作資源,加強德育工作隊伍建設,提高德育管理水平。

1、每個月召開2 次班主任工作例會,學習理論,總結經驗,不斷提高班主任的工作水平和思想素質。

2、開展班主任專題學習活動,通過讀書,觀看視頻等方式不斷提高學校班主任教師的管理和育人水平。

3、開展主題班會評比活動,通過活動提高班主任素質的全面提高。

4、健全大中隊建設,加強中隊輔導員的培訓、指導,切實開展好班隊活動,使中隊活動真正成為少先隊員常規教育的基地、展示自我的舞臺。 

5、規范隊室的布置,使之成為少先隊員活動和受教育的場所。

6、規范教室的布置,營造和諧、有個性、有活力的班級育人氛圍,突出少先隊的特點。 

()、加強學生行為習慣的養成教育,提高學生的文明素養。

1、充分發揮少先隊陣地的宣傳教育作用。 

本學期,繼續完善和豐富“紅領巾廣播站”的播音內容,繼續開展選拔和培訓播音員活動,定期播音,大力宣傳學校的好人好事、校園新聞;選拔有一定寫作基礎,知識面較廣的學生參與到廣播站的稿件編輯活動中。要求中高年級各班均有通訊員定期投稿。

2、通過競選的方式選拔組織管理能力強,在學生中有一定威信的學生擔任少先隊干部。抓好少先隊的隊伍建設,設立大隊委每月例會制度,加強對隊干部的教育和培訓,提高隊干部的工作能力,充分發揮隊干部的凝聚作用、帶動作用、表率作用和助手作用,實行“自己管理自己,自己教育自己”。讓隊干部真正成為隊集體的管理者、隊活動的組織者、隊群眾的服務者,當好隊員的“公仆”、老師的助手。

3、切實開展養成教育。要從常規工作入手,抓好升旗儀式,課間操的隊列,塑造學生的精神面貌;抓好課堂秩序,集會秩序以及課間秩序的文明有序;做到語言文明、待人接物大方禮貌并形成習慣;堅持衛生責任區的包干保潔制度,每周星期四下午大課間進行衛生大掃除,確保學校環境的整潔優美;樹立“遵紀守法,尊老愛幼,講究團結”的觀念。本學期,德育處與少先隊將確立養成教育實施方案,制訂年度計劃,加大檢查力度,把相關信息及時反饋給班主任、輔導員。檢查評比結果與班主任、輔導員工作每月、學期的考核緊密結合。

4、抓好“文明監督崗”的隊伍建設,配合常規檢查,認真履行崗位職責,做好值勤記錄,為學校良好的校園文化獻出自己的一份力。  

 ()、以《守則》、《規范》、《社會主義核心價值觀》為載體,強化文明禮儀教育。

1、扎實開展好各項常規德育活動是各項目標達成的必然路徑,工作中要認真組織開展好10個每一次:(1)每一次升旗儀式;(2)每一次晨會;(3)每一次班();(4)每一次專題教育活動;(5)每一次家長會;(6)每一次集隊放學;(7)每一次家訪;(8)每一次學生評價;(9)每一次評先評優;(10)每一次開學典禮、畢業典禮等。 

2、班級文化建設的精細化。

本學期將繼續在班級文化建設上加大投入,注重文化建設的細節,突出文化布置的育人功能,名班級既要有統計的規范,又要發揮各自的創造力,做出自己班級的個性。學期結束進行一次班級文化建設的評比。

3、落實《小學生日常行為規范》、《小學生守則》狠抓學生的常規。做到“抓反復,反復抓”,用守則、規范強化每一個孩子的行為習慣,加強一日常規評比的檢查、督促,約束極少數同學的不文明行為,凈化、美化校園環境。通過星級班級評比、倡議書、班會、宣傳、評比等豐富多彩的形式促進學生良好行為習慣的養成。以9月份“校園文明節”為契機,全面開展“我與幸福相約——文明天天見”文明禮儀教育活動。以學生學習、禮儀、衛生三大習慣培養為重點,抓實“養成教育”這個主課題并于第11周開展《守則》、《規范》、《社會主義核心價值觀》知識競。

1)、文明話語講起來:在校園里推行“十三字”禮貌用語。就是“您好!”“請!”“謝謝!”“再見!”“對不起!”“沒關系!”,讓這些文明禮貌用語成為校園里最流行的言語。

2))、文明行動做起來:開展“排排隊、問問好、微微笑、彎彎腰、擦擦亮、靜靜聽、慢慢行”的活動。在校園里形成良好的氛圍,使校園里人人懂禮儀,讓文明之風成為常態。

3)、文明行為夸起來:通過攝影、繪畫的形式,觀察記錄身邊文明人、文明事。把文明行為展現出來,讓大家來共同學習,一起來夸夸文明行為。

4)、文明精神傳起來:紅領巾廣播站特設“我行我秀”欄目,讓學生秀出紳士風度、秀出淑女風采,同時,學校廣播站攜“督導隊”將跟蹤,捕捉文明表現突出的個人或集體,傳播正能量。另外通過“小手拉大手”,讓學生把禮儀帶回家,通過孩子去影響家長,教育家長,從而形成全社會人人都“講文明,有禮貌”,構建一個和諧文明的學校。

4、狠抓學生放學路隊,努力讓學生養成良好的習慣。

5、抓好宣傳陣地建設。本學期繼續發揮宣傳櫥窗、班級布置的宣傳作用,創造機會,更多地讓學生參與到班級布置、櫥窗的工作之中。

(四)、以活動為載體,樹立正確輿論導向,提高德育實效。

 1、我與幸福攜手——精神代代傳

落實“每月一主題”教育活動。九月份——尊師重教習慣養成月。開展“尊師日”活動與行為規范養成教育活動,學習《學生守則》、《中小學生日常行為規范》《升降國旗要求》等。開展教室、校園、儀容儀表的檢查評比活動。

利用新學期新夢想開學典禮儀式,加強學生的儀式感,讓每個經歷了一整個假期的休整,再次回歸校園的孩子們,認識、感悟、體會這個具有象征性意義的儀式。即告知學生新學期的開始,讓每一個學生在夢想起航墻上貼下自己新學年的計劃,從本質上說,開學典禮就是一種禮儀文化,傳統文化的形式,和現代教育的內容水到渠成地走到了一起。對于學生而言,新學期開學典禮意味著一個新的開始。因此,新學期開學典禮在一定程度上象征著起點。

十月份、十一月份----愛國主義教育月。開展慶祝國慶節系列活動:出一期班刊,開一次主題班會,進行愛國主義教育活動。十二月份-----法制安全教育月。組織全校性的法制教育報告。各班召開“安全教育”主題班會,安全教育班刊評比。開展“網吧的危害”“交通安全”“生活安全”等專項教育,教育學生珍愛生命,遠離危險。一月份-----收獲成果總結評比月。評選“文明班級”以及各類文明學生、好少年。

 2、精心組織每周一的升旗儀式和國旗下講話。對學生進行最直接、最生動的愛國主義、集體主義教育,使學生樹立“心中有國旗,心中有祖國”的思想。 

 3、開展節日活動。以重大節日、紀念日為契機,深入開展“手拉手”活動。以 “新時代好少年”為主題,進一步加強學生的身心健康,增強學生的集體榮譽感,在校園里傳遞文明、傳遞友誼、傳遞愛心、傳遞微笑,促進青少年學生的身心和諧發展。

4、注重學生身體心理健康教育。關愛后進生,關注留守兒童,及時與他們進行溝通,交流思想。培養學生的衛生意識,養成良好的衛生習慣。通過創設一定的情境,教育學生應對突發的事件,在危險或意外面前做到自救自護。

5、加強青春期心里健康輔導

我與幸福相擁——健康常常有

幸福是一種感覺,是需要實踐體驗才能感受和獲取的。心健工作做得好,可以打開老師與學生、老師與家長、學生與家長等各個關系的通道,讓愛流動起來。為此,根據孩子成長需要,重點為六年級孩子上青春期心理健康輔導課,讓學生認識、重視自己的心理自我教育和調節。

6、認真執行法制教育。法制教育緊抓不放,重點做好教育防范工作。充分利用德育陣地進行普法教育,增強法律意識和法制觀念,使學生知法、懂法、守法,會用法律武器保護自己的合法權益,使學生知法、守法,增強學生的法制意識、安全意識和自我保護意識,切實落實學校法制教育內容。

7、以“書香校園”、“法制教育”等活動為契機,豐富學校的校園文化生活。

()、做好家校聯系,共同育人

1、落實家訪工作,切實發揮QQ群,微信群以及愛心媽媽進校園活動的作用,增強家校之間的溝通和交流。

2、繼續抓好德育陣地建設,構建校內外德育網絡,組織好學生參加社會實踐活動和課外活動,全面提高學生素質。

四、具體工作安排

  九月

1、開學典禮(新學年——我的新計劃)。

2、“感恩老師”活動。

3、“科技文化節”活動

4、“倡導綠色生活,反對鋪張浪費”行動活動

5、期初家長會

  十月份

1、慶祝國慶,“感恩祖國“主題活動。

2、班級文化建設

3、建隊節主題活動。“我是新時代的好隊員”

4、未成年人保護法講座。

5、結合重陽節,敬老愛老活動

6、中高年級兩性健康教育講座

  十一月份

1、日常規范強化訓練,舉行《守則》、《規范》知識競賽

2、“感恩親人、感恩伙伴、感恩社會”感恩主題教育活動。以感恩信、感恩畫或感恩卡的形式送給要感恩的人。

3、消防安全講座

4、心理健康教育講座

  十二月份

1、繼續抓好“小學生一日常規”。

2、“12.4”全國法制宣傳教育日系列活動。

  2019年元月

1、新年暢想。

2、班級工作總結、評比。

3、德育工作總結

4、假期安全教育。

 

 

  潯頭小學2018-2019學年秋季少先隊工作計劃

一、指導思想:

本學期我校少先隊工作將繼續在上級有關部門的工作精神和學校工作的引領下,結合本校的實際情況和特點和上學期少先隊活動中已經取得的經驗和教訓,以培養隊員的創新精神和實踐能力,規范隊員的行為習慣,形成和諧的校園文化為核心內容,全面推進素質教育。以公民道德建設實施綱要為指導,以安全教育、愛國教育、養成教育為主線,以少先隊活動為載體,有計劃地開展符合學校實際的、符合少年兒童身心特點的、豐富多彩的教育活動,把我校的少先隊工作推上一個新的臺階。

二、工作思路:

(一)強化規范養成教育,促進學生良好習慣的形成

(二)以活動為載體,注重體驗,提高學生道德素養

(三)以人為本,抓好隊伍建設,強化育人意識

三、具體措施:

(一)強化規范養成教育,促進學生良好習慣的形成

1、抓好養成教育,培養良好行為習慣。

組織各中隊和學生認真學習貫徹《小學生守則》、《小學生日常行為規范》,在行為規范方面具體做到:不帶零食進校園,不帶廢紙進教室,不扔雜物在場所;同學間團結友愛不追逐打鬧;推廣禮貌用語與普通話。開展“校園之星”(學習之星、紀律之星、文明之星、進步之星)評比宣傳活動。并及時檢查反饋,發現問題及時指正。

2、抓好學校常規,創建積極向上校風。

繼續抓好一日常規評比工作,加強日常行為習慣的檢查監督,提高值日質量,對紅領巾監督崗和校值日生的檢查進行分工落實,加大檢查力度,及時反饋,以檢促進。在學校營造“學禮儀,講文明,懂禮貌”的氛圍,打造和諧校園環境。精心準備每周一的升旗儀式,努力使每次升旗都能使學生受到一次德育教育。

3、抓好心理健康教育,形成健全人格。

心理健康教育是新形勢下必須重視的重要內容,開展好學生的心理健康教育,做好學生心理的疏導,教師要積極創設良好的課堂氛圍和保證學生心理健康發展的人文環境。多管齊下,保證心理健康教育活動的正;、規范化,促進學生身心全面和諧健康的發展.充分利用日常教育教學主渠道,開展好學校心理健康教育。通過課堂滲透以及教師與學生溝通,交往等,將心理健康教育真正落在實處。

(二)以活動為載體,注重體驗,提高學生道德素養

1、結合重大節日和紀念日,開展主題教育活動。

充分利用重大節日、紀念日,如教師節、中秋節、國慶節、重陽節等節日,有計劃地組織開展形式多樣的系列主題教育活動。如開展“教師節”感恩活動,慶“國慶”系列活動等。

2、開展各種青少年法律宣傳教育活動。

充分利用國旗下講話、板報、宣傳欄、廣播等途徑宣傳普及法律知識,提高廣大少先隊員的法律意識和法制觀,激發他們學習法律知識的興趣,提升少先隊員運用法律保護自己合法權益的意識。

3、開展安全教育和自護教育。

要把安全教育貫穿到整個學期,常抓不懈, 通過多種活動,幫助學生了解和掌握更多的安全常識,學習自護本領,提高安全防范意識和自護自救能力,規范學生的課間活動,杜絕不安全隱患。

4、加強未成年人思想道德建設。

開展弘揚民族精神教育、日常行為規范教育、法制教育、心理健康教育、節能環保教育、安全教育、食品衛生教育、誠信教育和感恩教育。增強少先隊員的榮譽感、責任感,激發愛國熱情。通過落實《小學生行為規范》、《小學生守則》,努力把基本的做人與做事的道理轉化為少年兒童的內在品質,培養學生愛自然、愛他人、愛自己的情感。

5、開展文明禮儀養成教育。

為全面貫徹落實《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》和《中小學文明禮儀教育指導綱要》等文件的精神,結合我校開展的“十個道德好習慣”、“日行一善”、“一日常規”誦讀等活動要求,從學生的實際生活入手,切實加強學生的禮儀教育、理想情操教育、培養學生從一點一滴做起,一言一行抓起,突出德育教育的實效性,切實提高小學生文明禮儀素質,提升群英小學師生的文明形象,建設和諧團結向上的人文環境。

以《中小學文明禮儀教育綱要》為指導,以培養學生養成良好的文明禮儀習慣為目的;以“文明禮儀伴我行”為調查主題開展活動;以教師在平時言行的示范作用為先導;以學生在校園中的顯性禮儀“坐、立、行、走、語言”為突破口;全面提升我校學生的思想道德素質和文明禮儀素養,營造一個積極向上、文明禮貌的校園文化環境。

(三)以人為本,抓好隊伍建設,強化育人意識

1.強化班主任隊伍建設和班級管理。

1)定期組織班主任的學習培訓及教育交流活動。

2)認真使用好《班主任工作手冊》,進一步規范班主任工作。

3)進一步完善班主任工作考評機制,加大獎懲力度。

4)抓好班隊與學生管理,強化班風建設,努力使學校的學生教育工作向精細化、特色化、實效化發展。

2.重視課堂主渠道建設。重視與學生進行面對面的、互動式的集體教育,上好品德與社會課、主題班會課。各班班主任及各任課教師要充分利用課堂教育主陣地,積極配合學校進行學生良好行為習慣的養成教育。

3.重視德育主陣地建設。

加強少先隊陣地建設,充分利用少先隊室、圖書室、宣傳窗、黑板報等少先隊陣地作用,組織開展教育活動。定期開展隊干培訓,為少先隊活動添彩。通過建立各種興趣小組,培養和提高隊員的全面素質。

四、具體工作安排:

九月

1.開學典禮、德育工作計劃,建立健全少先隊組織

2.開展文明禮儀養成教育活動。

3. 以“慶祝教師節”為主題,開展活動。

4. 組織學生學習《守則》、《規范》,加強學生思想道德建設。

5.禁毒班會主題教育

十月

1.加強常規教育

2. “師德師風”主題教育活動;

3.慶“國慶”主題活動

4.召開隊干工作反饋會。

十一月

1.召開少先隊大隊干部會議

2.對學生進行安全教育活動

3.開展“感恩”系列活動

5.結合班隊會和安全演練開展安全教育

十二月

1.加強心理健康教育

2.對學生進行法制教育。

3.開展校園文化系列活動。

4.籌備慶元旦活動

一月

1.加強常規教育

2.慶元旦活動

3.總結本學期德育工作

4.評優工作。

5.安全教育

 

計劃總結圖文
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